Show ATATÜRK İLKELERİ ve İNKILAP TARİHİ 2 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2, Aöf Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 dersi, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 PDF indir, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 ders kitabı indir, Açık Öğretim Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 dersi, Aöf Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 çalışma kitabı, Açık Öğretim Ders Kitapları PDF indir, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 indir, Aöf, Aöf İlahiyat, Aöf Soru, Aöf Kitap, Aöf Destek, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Ön Lisans İlahiyat Programı Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 Ders Kitabı PDF indir İÇİNDEKİLER1.ÜNİTE : Yeniden Yapılanma DönemiYENİDEN YAPILANMA DÖNEMİ 3 CUMHURİYET’İN İLK YILLARINDA TÜRKİYE’NİN GENEL GÖRÜNÜMÜ 3 Devlet Millet Birlikteliği İçin İlk Adımlar 10 SALTANATIN KALDIRILMASI 12 Adım Adım Yeni Sisteme Geçiş 16 HALİFELİĞİN KALDIRILMASI 18 2.ÜNİTE : Türkiye Cumhuriyeti’nde Temel Politikaların Ortaya Çıkışı (1923-1938 Dönemi)TÜRKiYE CUMHURiYETi’NiN ŞEKiLLENMESi (1923-1938 DÖNEMi) 35 Yeni Anayasa Rejimi: 1924 Anayasası 35 1923-1938 DÖNEMiNi ŞEKiLLENDiREN SOSYAL VE EKONOMiK HALKA GiDiŞ VEYA ATATÜRK’ÜN YURT GEZiLERi 41 SiYASi iNKILAPLARA KARŞI iLK TEPKiLER 43 Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası’nın Kuruluşu 44 Takrir-i Sükûn Kanunu ve Rejimi 48 Serbest Cumhuriyet Fırkası Olayı 48 Menemen - Kubilay Olayı 50 CUMHURiYETiN HALKA GiDiŞ MÜESSESELERi: HALKEVLERi 51 Dil, Edebiyat, Tarih Şubesi 52 Halk Dershaneleri ve Kurslar Şubesi 54 Kütüphane ve Neşriyat Şubesi 54 Türk inkılabının Özgünlüğü 55
Türk inkılabına ideoloji Gömleği Giydirme Çabası: Kadro Hareketi 56 CUMHURiYETiN iLK YILLARINDA EKONOMi POLiTiKALARI 57 Ulusal Ekonomiye Geçiş Dönemi (1923-1929) 58 Devletçilik Dönemi (1930-1938) 3.ÜNİTE : Atatürk İlkeleri ve Atatürk Döneminde Dil-Tarih ve Kültür Alanındaki ÇalışmalarATATÜRK İLKELERİNİN UYGULAMA ESASLARI 81 Müspet İlime ve Akla Tâbi Olmak 82 ATATÜRK DÖNEMİNDE DİL-TARİH VE KÜLTÜR ALANINDAKİ GÜZEL SANATLARDAKİ GELİŞMELER 91 Opera, Bale, Tiyatro ve Sinema 4.ÜNİTE : Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası ve Uygulama EsaslarıYENİ TÜRK DEVLETİ’NİN DIŞ İLİŞKİLERİ (1923-1938) 105 ATATÜRK’ÜN DIŞ POLİTİKADAKİ UYGULAMA ESASLARI 106 Güvenlik Politikası ve İttifaklar Sistemi 107 LOZAN’DAN KALAN MESELELER VE BATILI DEVLETLERLE İLİŞKİLER 107 Türk-İngiliz İlişkileri ve Musul Meselesi 108 Türk-Fransız İlişkileri ve Hatay’ın Anavatana Katılması 111 Türk-Yunan İlişkileri 114 Türk-İtalyan İlişkileri 117 Türk-Sovyet İlişkileri 118 BALKAN DEVLETLERİYLE İLİŞKİLER VE BALKAN ANTANTI 122 DOĞULU DEVLETLERLE İLİŞKİLER VE SADABAT PAKTI 124 TÜRKİYE’NİN MİLLETLER CEMİYETİ’NE GİRİŞİ 126 MONTRÖ BOĞAZLAR SÖZLEŞMESİ 127 5.ÜNİTE : 1938’den 2002’ye Ekonomik GelişmelerII DÜNYA SAVAŞI YILLARINDA VE SONRASINDA EKONOMİK DURUM (1939-1950) 139 Devletçiliğin Duraklama Yılları (1939-1945) 139 Devletçiliğin Gerileme Dönemi (1946-1950) 140 DEMOKRAT PARTİ DÖNEMİ (1950-1960) 141 Tarım Sektörüne Öncelik 141 Özel Sektör Öncülüğünde Sanayileşme 141 Dış Ekonomik İlişkilerde Liberalleşme 142 Ağustos 1958 İstikrar Kararları 142 PLANLI KALKINMA DÖNEMİ 143 Birinci Beş Yıllık Kalkınma Planı Dönemi (1963-1967) 144 İkinci Beş Yıllık Kalkınma Planı Dönemi (1968-1972) 145 Üçüncü Beş Yıllık Kalkınma Planı Dönemi (1973-1977) 146 Dördüncü Plan Dönemi (1979-1983) 147 Beşinci Plan Dönemi (1985-1989) 149 BÜYÜK SİYASİ VE EKONOMİK GELİŞMELER EŞLİ⁄İNDE ALTINCI PLAN DÖNEMİ (1990-1994) 150 Demirel-İnönü Koalisyonu 150 Büyük Kriz ve Ekonomik Seferberlik Yılı (1994) 151 5 Nisan Kararlarının Yol Açtığı Gelişmeler 152 YEDİNCİ BEŞ YILLIK PLAN DÖNEMİ (1996-2000) 153 Yedinci Planın ve Gümrük Birliği’nin Birinci Yılı (1996) 154 Yedinci Planın İkinci Yılı ve Refahyol Hükûmeti (1997) 154 Yedinci Planın Üçüncü Yılı ve Anasol Hükûmeti (1998) 155 1999 Yılı: Deprem ve Ekonomik Kriz (1999) 156 17 Ağustos Depremi: Toplumsal ve Ekonomik Yıkım 156 Enflasyonu Düşürme Programı 157
2000 YILINDA EKONOMİK GELİŞMELER: SİYASAL İSTİKRAR EKONOMİK İSTİKRARSIZLIK 158 Kasım 2000 Mali Krizi 159 Yedinci Plan Döneminin Değerlendirilmesi (1996-2000) 160 Sekizinci Beş Yıllık Kalkınma Planı Dönemi (2001-2005) 161 Kemal Derviş ve Güçlü Ekonomiye Geçiş Programı 162 Güçlü Ekonomiye Geçiş Programının İkinci Yılında (2002) Gelişmeler 6.ÜNİTE : Türk Dış Politikası’nda (1938-2002) DönemiİKİNCİ DÜNYA SAVAŞI ARİFESİNDE TÜRK DIŞ POLİTİKASI 173 II DÜNYA SAVAŞI’NDA DIŞ POLİTİKA 174 TÜRK DIŞ POLİTİKASI İÇİN ZOR YILLAR (1945-1947) 177 BLOKLAŞMA EKSENİNDE DIŞ POLİTİKA (1947-1964) 178 Türkiye’nin Nato’ya Girişi 180 Türkiye-AB İlişkileri 181 DIŞ POLİTİKADA ÇOK YÖNLÜLÜ⁄E GEÇİŞ ÇABALARI (1964-1980) 183 Amerika ile İlişkilerin Gerilmesi 184 Kıbrıs’a “Barış Harekâtı” 188 12 EYLÜL DARBESİ’NDEN SONRA DIŞ POLİTİKA 190 1991-2002 TEK KUTUPLU DÜNYADA DIŞ POLİTİKA 7.ÜNİTE : Atatürk’ten Sonra TürkiyeII DÜNYA SAVAŞI DÖNEMİNİN SİYASİ, SOSYAL VE EKONOMİK ÇOK PARTİLİ HAYATA GEÇİŞ SÜRECİ 210 Çok Partili Hayata Geçişte Bir Dönüm Noktası: 12 Temmuz TÜRKİYE CUMHURİYETİ’NDE 1950-1960 (DEMOKRAT PARTİ) 1960 DARBESİ’NDEN SONRA TÜRKİYE 219 12 MART’TAN 12 EYLÜL’E TÜRK SİYASETİNDE GELİŞMELER 222 12 EYLÜL 1980 DARBESİ VE SONRASINDA TÜRKİYE 225 8.ÜNİTE: 1938’den Günümüze Sosyal, Kültürel ve Sanatsal Değişme ve GelişmelerIIDÜNYA SAVAŞI YILLARINDAKİ SOSYAL VE KÜLTÜREL DEMOKRAT PARTİ DÖNEMİNDE SOSYAL VE KÜLTÜREL ALANDA TARTIŞMALAR/GELİŞMELER 249 Sosyal Hayata Dair Tartışmalar/Gelişmeler 251 1960-1980 DÖNEMİ SOSYAL VE KÜLTÜREL TARTIŞMALAR/GELİŞMELERİ 252 Sosyal ve Kültürel Sahada Tartışmalar/Gelişmeler 255 1980-2000 DÖNEMİ SOSYAL VE KÜLTÜREL TARTIŞMALAR/GELİŞMELER 259 Görüntülü Dünya/İletişim 259 Yirminci Yüzyılın Sonunda Türkiye 267 ATA AÖF PDF nereden indirilir?ekampus.anadolu.edu.tr adresinden T.C. kimlik numaraları ve şifreleri ile giriş yaparak Derslerim bölümünden erişilebilir.
Inkılap dersi neden gereklidir?Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi derslerinin amacı; Türk Devriminin ruhunu ve hedeflerini kavrayarak geliştirecek yeni nesiller yetiştirmektir. Böylece, Mustafa Kemal Atatürk'ün söylediği gibi; "Devrimin amacını kavramış olanlar sürekli olarak onu koruma gücüne sahip olacaklardır".
Atatürk ilkeleri ve inkılap tarihi dersi ile Türk gençliğine düşen görev nedir?Türk gençliğine düşen görev, Atatürkçülüğe sımsıkı sarılmak ve bu ideolojiden güç alarak sorunları çözmeye çalışmaktır. Büyük, güçlü ve çağdaş Türkiye idealini gerçekleştirmenin yolu Atatürkçülüğü benimseyen gençlikten gelmektedir.
Inkılaplar nelerdir?Millet Mektepleri'nin Açılması (1929). Öğretimin Birleştirilmesi (1924). Medreselerin Kapatılması (1924). Maarif Teşkilatı Hakkında Kanun (1926). Harf Devrimi'ne ilişkin kanunun kabulü (1928). Güzel Sanatlarda Yenilikler (1928). Türk Tarih Kurumu ve Türk Dil Kurumu'nun kurulması (1931). Dil Devrimi'nin başlaması (1932). |