Not: Etkinliklerimin logo kaldırılarak başka sitelerde yayınlanmasına izin vermiyorum.Tespit edilenler hakkında gereken yapılacaktır.Emeğe saygı.
Sitemize Yüklenen Dosyalardan Haberdar Olmak İçin Grubumuza katılmanızı ve destek ve katkılarınızı
bekliyorum.
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk - Konu Özeti
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk -
Etkinlikler
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk - Kes Yapıştır
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk - Yaprak
Test
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk - Yeni Nesil SorularKAZANIMLAR
F.3.6. Canlılar Dünyasına Yolculuk / Canlılar ve Yaşam
Bu ünitede öğrencilerin canlı ve cansız varlıkları birbirinden ayırt etmeleri, yaşadıkları çevreyi tanımaları, temiz tutmaları, korumaları ve sevmeleri; doğal ve yapay çevreyi gözlemleyerek örneklerle açıklamaları, kaynak kullanımında tutumluluk, tasarruf bilinci kazanmaları ve bireysel sorumluluk almaları, ayrıca sağlıklı yaşam bilinci kazanmaları amaçlanmaktadır.
F.3.6.1. Çevremizdeki Varlıkları Tanıyalım
Önerilen Süre: 6 ders saati
Konu / Kavramlar: Canlı ve cansız varlıklar, canlı (bitki ve hayvan), cansız (hava, su, toprak)
F.3.6.1.1. Çevresindeki örnekleri kullanarak varlıkları canlı ve cansız olarak sınıflandırır.
a. Canlıların sistematik sınıflandırılmasına girilmez.
b. Canlı türlerinden sadece bitki ve hayvanlardan söz edilir.
c. Canlı ve cansız kavramlarında literatürdeki kavram yanılgılarına dikkat edilir.
F.3.6.1.2. Bir bitkinin yaşam döngüsüne ait gözlem sonuçlarını sunar.
Bir bitkinin belirli bir süre boyunca gelişiminin izlenmesi ve gözlem sonuçlarının kaydedilmesi beklenir.
F.3.6.2. Ben ve Çevrem
Önerilen Süre: 12 ders saati
Konu / Kavramlar: Okul ve yaşadığı çevre, çevre temizliği, doğa, orman, park, bahçe, binalar, millî parklar, doğal anıtlar vb.
F.3.6.2.1. Yaşadığı çevreyi tanır.
F.3.6.2.2. Yaşadığı çevrenin temizliğinde aktif görev alır.
F.3.6.2.3. Doğal ve yapay çevre arasındaki farkları açıklar.
F.3.6.2.4. Yapay bir çevre tasarlar.
F.3.6.2.5. Doğal çevrenin canlılar için öneminin farkına varır.
Millî parklar ve doğal anıtlara değinilir.
F.3.6.2.6. Doğal çevreyi korumak için araştırma yaparak çözümler önerir.
Yorumlar - Yorum Yaz
3.Sınıf Fen Bilimleri Elektrikli
Araçlar3.Sınıf-Fen Bilimleri-Elektrikli Araçlar-Ünite Özeti
3.Sınıf-Fen Bilimleri-Elektrikli
Araçlar-Etkinlikler
3.Sınıf-Fen Bilimleri-Elektrikli Araçlar-Kes-Yapıştır
3.Sınıf-Fen Bilimleri-Elektrikli Araçlar-Yaprak
Test
3.Sınıf-Fen Bilimleri-Elektrikli Araçlar-Yeni Nesil SorularKazanımlar (Toplam Ders Süresi 22 saat)
F.3.7. Elektrikli Araçlar / Fiziksel Olaylar
Bu ünitede öğrencilerin; çevrelerindeki elektrikli araçları gözlemleyerek bu araçların kullanım amaçlarını ve kullandığı elektrik kaynaklarını ayırt etmeleri; araçları kullanırken nelere dikkat etmeleri gerektiğini bilmeleri; pilleri tanıyarak pillerin çeşitli cihazların çalıştırılmasında nasıl kullanıldığını keşfetmeleri ve pil atıklarının çevreye olan olumsuz etkilerini fark etmeleri amaçlanmaktadır.
F.3.7.1. Elektrikli Araç-Gereçler
Önerilen Süre: 6 ders saati
Konu / Kavramlar: Isınma amaçlı araç-gereçler, aydınlatma amaçlı araç-gereçler, ev araç-gereçleri
F.3.7.1.1. Elektrikli araç-gereçlere yakın çevresinden örnekler vererek elektriğin günlük yaşamdaki önemini açıklar.
F.3.7.2. Elektrik Kaynakları
Önerilen Süre: 8 ders saati
Konu / Kavramlar: Şehir elektriği, akü, pil, batarya
F.3.7.2.1. Elektrikli araç-gereçleri, kullandığı elektrik kaynaklarına göre sınıflandırır.
a. Elektrik kaynakları olarak şehir elektriği, akü, pil, batarya vb. üzerinde durulur.
b. Pillerde kutup kavramına girilmez.
F.3.7.2.2. Pil atıklarının çevreye vereceği zararları ve bu konuda yapılması gerekenleri tartışır.
Pilin kimyasal yapısına ve sebep olacağı kimyasal kirliliğe değinilmez.
F.3.7.3. Elektriğin Güvenli Kullanımı
Önerilen Süre: 8 ders saati
Konu / Kavramlar: Elektrik çarpması
F.3.7.3.1. Elektriğin güvenli kullanılmasına özen gösterir.
Elektrikli araçların, açık kabloların, prizlere metal cisimler sokulmasının ve iletim hatlarının suyla temas
etmesinin sebep olabileceği elektrik çarpması, arıza, yangın vb. tehlikeler üzerinde durulur.
Yorumlar - Yorum Yaz